政协委员建议设“家事法院” 专断家务事

12月9日，由中国人生科学学会牵头举办的产教融合高质量发展论坛在京举办。浙江工商大学继续教育学院党支部书记江辛在此次论坛中分享了浙江工商大学、腾讯云和华博特三方联合打造的“数智时代人才培养项目”。此项目以微观操作为核心，针对高等教育如何践行三教融通的问题进行了深入探讨。

江辛首先强调了数字经济时代对人才培养的新要求，指出在这个时代背景下，职业教育、高等教育和继续教育的融合发展存在一些难题，如职普融通、产教融合和科教融汇。为了克服这些难题，高等教育需要有新的思考和作为。

江辛接着详细介绍了浙江工商大学的“数智时代人才培养项目”。他表示，在数字化浪潮席卷全球的背景下，该项目旨在培养适用于数字产业、能够为产业数字化赋能的操作型、技能型人才。项目的设计理念和思路围绕着“人才培养为本”展开，构建了就业导向的课程体系，强调了实习实训的重要性，并与高等院校的全日制本科、硕士培养方案形成鲜明对比。

在谈到建设思路时，江辛强调了六大举措：创机制、定标准、强师资、建设资源、搭平台和建立质量监控体系。他特别提到，该项目是由浙江工商大学、华博特和腾讯云三方共同打造的理事会领导下的项目，实行负责制，组建教学指导委员会，为项目提供单独的项目运行。

江辛还透露了项目的最新进展。他表示，腾讯云数字产业人才培养项目自2022年开始试点以来，已经取得了显著的成果。目前，该项目已经扩张到六大专业，约有500名学生在校。这些学生将按照全日制学生的培养模式进行一站式管理。预计在2023年底前完成试点阶段后，数字产业人才培养班有望成为样板，并在数字产业中为当前短缺的行业需求提供帮助。

江辛总结时表示：“这个项目不仅仅是一个教育项目，更是一个集合高等教育、职业教育和继续教育优势资源的创新实践。”他认为，通过探索合作机制、推动载体升级、关注学员成长以及提供一站式全程服务，该项目有望为新时代人才培养打造出一个新范式。